考试“发挥”不好，多半是心理疾病在作怪。
不与老师交流的父母，只知道“半个”孩子。借助最后5个月，400分大大概变成500分。
一位郭姓父母对我说，他的儿子非常用功，上高中以来天天都是早上6点起床，晚上1 2点睡觉，高中三年级下学期更要熬到凌晨一两点，甚至三四点。这个孩子没什么业余喜好，也从不和同学在物质上攀比。爸爸看他的同学都有手机，计划给他也买一个，他却说不要，由于其他人发短信就得回，一来二去又浪费不少时间。
他的学校是省重点，而他在大考中成绩一直排在前10名，完全有实力考上重点大学。他的老师常鼓励他，你只须冲一冲，就能上北大、上清华。
孩子的爸爸妈妈本来从不为他的高考考试担忧，由于他基础扎实，又非常用功。可是高考考试前10天，爸爸妈妈发现他有的“不对头”，有时站起来东看看西看看，有时坐在那里两眼发直。大人感到纳闷，又不好直接问孩子，怕给他施加重压。母亲心细，在随后的几天里特别重视孩子的饮食营养，却没什么成效。
高考考试前一天晚上，孩子夜里两点还没睡，一会儿开灯喝口水，一会儿坐起来躁动不安。第二天进考场，他感觉两腿发软，不敢看监考老师。拿到试题后，他连写名字都手抖，遇见难点更是心慌气短。
高考考试结束了，他在家呆着，不外出也不说话，睡了几天闷觉。后来在母亲的追问下才道出事情原委:他报志愿时填了北大，感觉重压太大，高考考试发挥失常，就连平常会答的题也没答出来。
高考考试结果出来了，他的成绩非但上不了北大，连该省当年的重点线都没过。
为何一个刻苦努力、成绩出色、上重点大学毫无问题的孩子最后不但没考上北大，连重点大学的提档线都没过?答案非常简单，心态太糟糕，高度的紧张、恐惧笼罩在他心头，使他发挥失常。
